Síndrome de Deficit de Atención con o sin hiperactividad

Síndrome de Deficit de Atención
con o sin hiperactividad A.D./H.D.
en niños, adolescentes y adultos

ESTRELLA JOSELEVICH
Compiladora

G. Bernaldo de Quirós - E. Giusti
P. Heydl - C. Michanie
A. M. Soprano - V. Vainer.

Editorial Paidós

Contratapa
Innumerables trabajos de investigación convienen en afirmar que el Síndrome de Déficit de Atención, con o sin Hiperactividad (AD/HD), está conformado por un agrupamiento de signos y síntomas específicos que pueden presentarse a lo largo de la vida y que afectan a diversas áreas del desarrollo personal. Hoy resulta factible evaluarlo clínicamente mediante diversas estrategias terapéuticas, educacionales o de entrenamientos especiales.

Este libro acercará al lector a la problemática del AD/HD, tanto a los descubrimientos y saberes como a las dudas y limitaciones que ofrece su comprensión. Discrimina conceptos derivados de la investigación cuantitativa y cualitativa llevada a cabo en el mundo y rescata las diversas voces que trabajan clínicamente con este trastorno. El lector encontrará un abanico de temas de sumo interés: las pautas para la evaluación diagnóstica, los posibles tratamientos farmacológicos, la problemática específica del paciente en contextos educativos, la orientación a los padres de niños con AD/HD, entre otros. Finalmente, el análisis de este síndrome en la adolescencia tardía y la adultez -tema poco frecuentado en la literatura médica- completa el panorama de la investigación actual.

Indice

Los autores
Prólogo, Natalio Fejerman
Introducción, Estrella Joselevich

1. El Síndrome de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, (AD/HD).
Guillermo Bernaldo de Quirós.

2. Comorbilidad en el AD/HD.
Claudio Michanie

3. Evaluación diagnóstica en el AD/HD.
Pedro Heydl

4. La evaluación neuropsicológica en el niño con AD/HD.
Ana María Soprano

5. AD/HD: Tratamiento farmacológico.
Pedro Heydl y Guillermo Bernaldo de Quirós

6. Programa de orientación y entrenamiento a padres de niños con AD/HD.
Eleonora Giusti

7. AD/HD en la escuela: algunas consideraciones.
Eleonora Giusti, Pedro Heydl y Estrella Joselevich

8. Una experiencia: el rol del equipo directivo en la incorporación de un niño en la escuela primaria (EGB).
Violeta Vainer

9. AD/HD en la adolescencia tardía y en adultos.
Estrella Joselevich

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